QUINTO Y ÚLTIMO DÍA EN EL BASSISSCHOOL DE HOLANDA

Hoy hemos pasado el día con los grupos 7 y 8 (11 y 12 años). En la clase hay 29 alumnos y su profesor se llama Jesper. Una alumna en prácticas acompañaba al maestro, Nikki.
La clase ha comenzado con 15 minutos de lectura tutorizada con otros alumnos del colegio. Después han vuelto a clase y la alumna en prácticas ha hablado con los niños de arte: "El grito" de Edvard Munch. Los alumnos han dado una descripción del mismo y han debatido sobre lo que expresaba el cuadro.
Después les hemos mostrado el libro que habéis hecho para ellos y les ha gustado mucho. Nos han hecho preguntas y les daba mucha envidia el patio tan grande que tenemos.
La próxima semana los alumnos del grupo 7 y 8 tienen un campeonato de fútbol y hoy han ido a otro pueblo en bicicleta a entrenar.
Después de comer una madre del centro ha venido a la clase a dar una charla sobre la importancia de asegurar las pertenencias para prevenir riesgos.
Para terminar el día, la clase se ha dividido en dos grupos: el grupo 7 ha salido del aula para realizar tareas sobre educación vial, mientras el grupo 8 ensayaba el musical que representarán al finalizar el curso... ¡es un secreto! y nosotras no pensamos decir ni una palabra de los ensayos. Seguro que va a ser un gran éxito.
Como hoy es nuestro último día, queremos agradecer a toda la comunidad escolar: dirección, profesores, padres y en especial a los alumnos... toda su colaboración y cariño. ¡MUCHAS GRACIAS Y NO OLVIDAREMOS ESTA EXPERIENCIA!

QUINTO Y ÚLTIMO DÍA EN EL BASSISSCHOOL DE HOLANDA

Today we have been with groups 7 and 8 (11 and 12 years). In the classroom there are 29 students and their teacher is Jesper. In the class there was also a teacher-to-be student in her practice period, Nikki.
The day has started with 15 minutes of tutorial reading among the students from groups 3 to 8. After that, Nikki has talked about art: "The Shout" by Edvard Munch. Students have given a description of the painting and have shared different opinions about the meaning of the picture.
Later, we have shown your book to the children. They liked it a lot. They have asked a lot of questions and they were jelous of our playground. 
Next week students from groups 7 and 6 are taking part in a football tournament against other schools, so today they have ridden their bicycles to another village for training.
After having lunch, one mum from school has visit the classroom and has taught students insurance lessons to promote financial responsible behaviour.
To finish with, the classroom has divided into two groups: group 7 has gone out of the classroom to work in safety behaviour in the road, while group 8 has practised their musical show which will be performed at the end of the course... it's a secret! and we are not going to say a word about it. It's going to be a great success for sure!
As today is our last day, we want to thank all educational community: headmistress, teachers, parents and specially students... all their help and caring. THANK YOU VERY MUCH AND WE WILL NOT FORGET THIS EXPERIENCE!

CUARTO DÍA EN BASSISSCHOOL DE HOLANDA

En nuestro cuarto día en la escuela hemos estado con los alumnos de los grupos 5 - 6. En la clase hay 25 alumnos y su profesora se llama Karin.
A primera hora de la mañana tenían clase de música con el especialista.Han cantado canciones acompañados por el acordeón del profesor y también han aprendido a tocar alguna canción con los xilófonos.
Nada más terminar les hemos mostrado el libro del cole y los niños nos han hecho muchas preguntas. Les ha encantado nuestro patio.
Después del recreo han trabajado matemáticas en sus tablets y por último todos los alumnos del centro se han reunido en el hall para presentar un proyecto solidario que están llevando a cabo. En breve realizarán una carrera para recaudar dinero y poder destinar parte, a la obra benéfica que los niños elijan mayoritariamente.
Por la tarde han tendio clase de historia, donde han realizado por grupos diferentes proyectos sobre la Edad Media.
El día ha finalizado asistiendo a la clase de Educación Física. Dentro de unos días los niños tendrán un torneo de fútbol contra otros colegios de la zona y se están entrenando. ¡Vamos, Winssen!
Nos lo hemos pasado genial aprendiendo y colaborando con los niños.

Cuando han terminado las clases, nos hemos reunido con la directora del centro
Berenike, la cual nos ha informado con detalle tanto del funcionamiento del centro como del sistema educativo holandés.Ha contestado amablemente a todas nuestras preguntas y se ha interesado también por nuestro centro y el proyecto europeo que estamos llevando a cabo. 

FOURTH DAY AT BASSISSCHOOL IN WINSSEN
Today we have spent our fourth day with groups 5 and 6. They are 25 students and their teacher is called Karin.
Once they have arrived they have had their music lesson with a teacher who played the accordion, so that students could follow the rhythm while singing and performing body percussion. Besides that, students have played a song with xylophone following a musical score.
After the music lesson we have shown the students our book and they have asked us a lot of questions. They loved our playground.
After their break, they have worked mathematics in their tablets. 
Later on, all students have met at the hall to present some charity projects the school is involved in. In a short time a race will take place in Winssen to collect money, part of the money will be donated to the charity project chosen by children at school.
In the afternoon they have studied history, they were working in different projects about the Middle ages.
Finally they have had PE, in few days they are having a football tournament agains other schools and they are training. Go, Winssen!
We have had a great time playing, learning and collaborating with kids.

After school time, we have had a meeting with the school headmistress, Berenike, who has given us information about both how school works and the Dutch educational system. She has been really nice answering all our questions. She has also been interested in our school and the Erasmus + project we are working in.

TERCER DÍA EN LA ESCUELA BASSISSCHOOL DE HOLANDA

Hoy hemos pasado toda la mañana con los alumnos de los grupos 4-5 (8-9 años).En clase son 24 alumnos y la profesora del grupo se llama Hedria.
Nada más llegar, los alumnos han cogido un libro de lectura para realizar una actividad conjunta con los alumnos de los grupos 3 a 8. Los alumnos mayores tutorizan a los más pequeños durante la lectura. 
Terminada esta actividad hemos presentado el libro del cole a los chicos, los cuales estaban muy interesados y nos han hecho muchas preguntas sobre nuestro cole y país.
Luego han comenzado la sesión de weektaak con el uso de las tablets, que se introducen en este nivel, hasta la hora del recreo.
Finalmente todo el cole ha asistido a la representación teatral de los alumnos de los grupos 6-7: "Wie is de mol", que está basada en un programa nacional de televisión. Los padres también estaban invitados a verlo. Ha sido muy divertido.
Otro gran día en Holanda.
Por cierto, los alumnos de este grupo os dan las gracias por haberles hecho llegar el libro del cole y contarles tantas cosas.

THIRD DAY AT BASSISSCHOOL IN WINSSEN

Today we have spent the day with groups 4 and 5 (8 and 9 years old). There are 24 students and their teacher is called Hedria.
Once they got into the classroom they have shared a book with an older student from groups 6 to 8. The oldest student helps the youngest one to learn to read.
Once the activity was finished, we have shown them the book we have brought from school, they were really interested and they have asked us a lot of questions about the school and Spain.
Then they have started their weektaak time. From group 4 onwards they use tablets to perform these activities.
Finally, we have attended a performance from groups 6 and 7: "Wie is de mol" about a Dutch TV programme. The whole school was there and parents have been invited to see it. We had a lot of fun.
It's been another great day in the Netherlands.
By the way, groups 4 and 5 want to thank you for having done such a great book and telling them plenty of things about the school and Spain.

SEGUNDO DÍA EN BASSISSCHOOL DE HOLANDA
Hoy hemos estado con los grupos 2 y 3 (5 y 6 años). En la clase hay 24 niños y su profesora se llama Ilona. 
Como en la clase hay dos niveles diferentes, mientras Ilona atiende a los alumnos del grupo 2, el grupo 3 trabaja de forma autónoma diferentes actividades (lectura, matemáticas, escritura...). A esta actividad la llaman Week Taak. 
Cuando han terminado la parte de Weektaak, el grupo 3 ha hecho lectura colectiva con la profesora y luego han hecho actividades de comprension lectora.
Luego se han tomado el desayuno y nos hemos ido al gimnasio a hacer educación física. Nos lo hemos pasado genial jugando con los niños. Antes de que terminara la clase, les hemos enseñado a jugar a "Araña Peluda". Se han divertido mucho y la profe ha dicho que jugará con ellos a partir de ahora.
 Después de comer les hemos enseñado el libro del cole y ellos nos han enseñado el baile que van a realizar para la celebración del "Día del Rey" en abril.
Los niños del grupo 3 han trabajado ciencias sociales y los del grupo 2 en rincones. Mientras jugaban en rincones nos han enseñado algunas palabras (números, colores y animales). Hemos tenido pequeños grandes profesores.

Por la tarde nos hemos ido a visitar un pueblo llamado Nijmegen donde hay muchos edificios históricos del siglo XVI.

 

SECOND DAY AT BASSISSCHOOL IN WINSSEN
Today we have been with groups 2 and 3 (5 and 6 years old). In the classroom there are 24 students and their teacher is called Ilona.
The class is divided in two different levels, so, while Ilona is teaching students from group 2, group 3 are working on their own (reading, writing, maths..). It's called Weektaak.
When Week Taak is finished, group 3 has read in big group and after that they have done reading comprehension activities.
After that, they have had a snack and we have gone to the gym for their PE lesson. We have had a great time playing with the kids. Before the classroom was finished we have taught them how to play "Araña Peluda". They have enjoyed a lot. Their teacher has said she will play with them from now onwards.
After having lunch, we have shown them the book that you have done. They liked it a lot. And they have shown us the dance they will perform to celebrate King's Day in April.
Group 3 kids have studied Social Science and group 2 have been working in corners. While they were working, they have taught us some words in Dutch (numbers, colours and animals). We have had little great teachers.

After school we have visited a beautiful town called Nijmegen where there are plenty of historical buildings from the 16th century.

PRIMER DÍA EN LA ESCUELA BASSISSCHOOL DE WINSSEN
Hoy ha sido nuestro primer día en el colegio. Antes de empezar las clases nos hemos reunido con los profesores del centro, nos los han presentado y nos han dicho los cursos en los que dan clases.
El colegio es más pequeño que el nuestro, tiene 125 alumnos y sólo una clase por nivel. El colegio empieza a las 8:30 y termina a las 15:15 con 1:15 para comer.
Después de la reunión hemos pasado el día con los alumnos de los grupos 1 y 2 (4 y 5 años) y con su profesora Monique. Primero han tenido la asamblea, y después han salido al patio a jugar. Luego han tomado el desayuno y han jugado en rincones. 
En la comida algunos niños se quedan en el cole y comen un bocadillo en el hall.
Después de comer, la maestra ha realizado varias actividades con los niños (rincones, lectura de un cuento...) y después han salido al patio hasta la hora de irse a casa.
Le hemos enseñado el libro que habéis hecho entre todos y les ha encantado. 
Ah, y les hemos enseñado a jugar a "la zapatilla por detrás".
Nos lo hemos pasado muy bien y estamos deseando volver mañana.

 

FIRST DAY AT BASSISSCHOOL IN WINSSEN
Today it has been our first day at the Dutch school. Before starting school, we have met the teachers, we have been introduced and they have told us about their classrooms.
Bassisschool is smaller than Carmen Conde, it's go 125 students and one classroom in each level. School starts at 8:30 and finishes at 15:15. They stop 1:15 to have lunch.
After the meeting we have spent the day with groups 1 and 2 (4 and 5 years old) and with their teacher Monique. First, they have their daily routines and later they have done a "show and tell" with objects from home (toys, dolls, balls...). After that they have gone to the playground. Finally they have eaten their snack and they have played in corners.
During lunch time, some students go home and others eat at school. They eat a sandwich and something to drink in the hall. After lunch, the teacher has done several activities with the kids (corners, reading a tale...) and to finish, they have gone to the playground till their time to go home.
We have shown them your book with the pictures and they loved it. And, by the way, we have taught them "Goose, goose, duck". 
We have had a great time and we are wishing to come back tomorrow.

Olivia y Paz visitan la escuela Bassisschool situada en Winssen (Holanda) del 27 al 31 de marzo.